学生終了!!

どうもイラSです




今回は学生の話です




5月11日~6月19日までの6週間で




学生が来ていました




今回は4年生ということもあり




礼節は保持されていました





3年時に実習に行っていたからかと思われます




やはり3年生に比べると4年生の方が実習自体は楽でした




人として基本的なことはできていたことが大きいですね




しかし,やはり平成っこ




気になる点はいくつかあり




指摘を大いにさせてもらいました




これがきっかけに良くなればよいですが




学生自身実習が楽しかったとのことでした




これを励みに頑張ってもらえれば何よりです




しかし…




来週からまた2名くる




きっと来る…




すでに予定に入っているし…




また頑張りましょう~




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失語症講義!!第6・7・8回!!

どうもイラSです



今回は失語症講義です



第6回は



「総合的失語症検査」



SLTA,WAB,老健版の説明をしてきました



さらに,SLTAの手順を私に実施して貰いました



出来なくて当たり前ですが,出来なければいけないことを



わかってもらえたようです



第7回では




「掘り下げ検査」




TLPA,SALA,CADLなどの検査の説明をしました~




掘り下げ検査はたくさんありますので,




なかなかのボリュームになってしまいましたが…




さらに,SLTAの観察を実施




やはり,学生さんは2回は見ないと記録が出来ません





誤反応の書き取りがなかなか難しいようです





第8回





「言語機能の評価,コミュニケーション評価」




TLPA,SALA, CADLの具体的な内容説明をしていきました~




実際,内容がわからないとこれをしようとは思いませんので,




他の掘り下げ検査は項目数が少ないので,やろうと思えば選択はできるかと思われますので




さらにSLTAの観察をしてもらいました~




細かく記録を書くのは難しいようですね



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岩田 誠

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